リベラルアーツ系
division_liberal_artsリベラルアーツ系
リベラルアーツとは、人文社会、語学、自然科学、数学など、大学の教養課程で行われる一般教養を目的とした教科の総称である。リベラルアーツ系では、これらの科目の教育を通じて学生の学ぶ力を鍛え、柔軟で強い心を育み、よりよい未来を創るための基礎的な力を養うことを目的とする。
科学技術の発展には、数学の力が不可欠である。一方、混迷の時代において現実を冷静に見極め、人生を切り開いていくため、また、相手の立場に立ってものを考えることができるためには、人としての教養が不可欠である。グローバルに活躍するためには、英語が不可欠である。これらを生涯にわたって自ら学び続け、世界人類のウェルビーイング向上に寄与する人材の育成に貢献していく。
教員及び担当科目
教員
| 職名 | 氏名 | 教育研究分野 | 主な担当科目 | |
|---|---|---|---|---|
| 教授／修士（教育学） | 北薗 裕一 | 健康教育、サッカー | 保健体育 | |
| 教授／博士（理学） | 篠原 学 | 太陽地球系物理学 | 物理Ⅰ A、Ⅰ B | |
| 教授／博士（学術） | 嶋根 紀仁 | 数学、位相空間論 | 微分積分1、2 | |
| 教授／博士（数理科学） | 拜田 稔 | 数学、偏微分方程式論 | 解析1、2 | |
| 准教授／修士（数理学） | あべ松 祐介 | 数学、数学教育 | 数学基礎 Ⅰ、Ⅱ | |
| 准教授／博士（理学） | 池田 昭大 | 超高層大気物理学、工学教育 | 創造デザイン工学Ⅰ、物理ⅡA | |
| 准教授／博士（工学） | 熊谷 博 | 数学 | 数学基礎Ⅰ、Ⅱ | |
| 准教授／修士（学術） | 曽山 夏菜 | 英語教育、インストラクショナルデザイン | 英語Ⅰ A、Ⅰ B、 Ⅲ A、Ⅲ B | |
| 准教授／博士（文学） | 田中 智樹 | 日本上代文学（散文） | 日本語表現Ⅰ、Ⅱ | |
| 准教授／修士（体育学） | 堂園 一 | スポーツマネジメント、バドミントン | 保健体育 | |
| 准教授／博士（学術） | 町 泰樹 | 文化人類学、宗教学、民俗学 | 倫理Ⅰ、Ⅱ、哲学、技術倫理総論 | |
| 准教授／博士（理学） | 松浦 將國 | 確率論 | 微分積分1、2 | |
| 准教授/ 高等修士（国際学） | 山田 直子 | 異文化間教育、高等教育学 | 英語ⅡA、ⅡB、ⅢA、ⅢB | |
| 講師／修士（体育学） | 有薗 ゆい | 体育科教育、ダンス | 保健体育 | |
| 講師／修士（文学） | 上ノ原 怜那 | 日本漢文学 | 古典探究 | |
| 講師／修士（政治・公共コミュニケーション） | オーコナ デイビッド ウィリアム | 英語教育学、第二言語としての英語教育 | 英語ⅣA、ⅣB、ⅤA、ⅤB | |
| 講師／修士（文学） | 國谷 徹 | 英語教育学、会話分析 | 英語ⅡA、ⅡB | |
| 講師／博士（理学） | 澁田 諭 | 溶液化学 | 化学Ⅲ、Ⅳ | |
| 講師／修士（理学） | 千頭 一郎 | 物理教育、天文教育、探究活動 | 物理 ⅡA、ⅡB、物理学実験 | |
| 講師／博士（学術） | 熊 華磊 | 文化人類学、民俗学 | 政治・経済Ⅰ、Ⅱ、技術倫理総論、グローバルカルチャー | |
| 助教／修士（理学） | 山本 康平 | 素粒子物理学 | 数学基礎Ⅲ |